《网小鱼》幼儿园小班教案

时间:2023-01-23 15:03:23
《网小鱼》幼儿园小班教案

《网小鱼》幼儿园小班教案

作为一名教师,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的《网小鱼》幼儿园小班教案,欢迎阅读与收藏。

《网小鱼》幼儿园小班教案1

活动目标:

1、尝试用小碎步做小鱼游,初步学会网小鱼的游戏。

2、学唱歌曲《网小鱼》,体验游戏的快乐。

3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

活动准备:

1、录音机及伴奏带。

2、捕鱼人头饰一个,图谱一份。

活动过程:

一、入场

教师带领幼儿学小鱼游的样子,进入教室。

师:刚刚我们是在学谁的样子啊?(小鱼)原来啊,我们在学小鱼游泳。小鱼在水里游的时候,还唱了一首好听的歌,我们一起来听听吧!

二、学习歌曲《网小鱼》

1、教师清唱歌曲《网小鱼》

提问:歌曲里都唱了什么啊?

师:那我们一起来唱一唱吧!(教师根据幼儿的回答,出示图谱,并请幼儿学唱)

2、教师完整的唱一遍。

3、幼儿集体唱《网小鱼》

三、学习小鱼游的动作,边游边唱

1、引出小碎步,集体练习

师:小鱼在水里游的时候游声音吗?(没有)那我们怎样 ……此处隐藏1671个字……小鱼们都快快地游回了家。

2、教师扮演捉鱼的人,幼儿扮演小鱼,教师带领幼儿共同游戏1-2遍。在游戏活动前,教师要提醒幼儿注意:当听见什么音乐时,表示捉鱼的人来了?(当听见很重的音乐后)捉鱼的人来了,小鱼应该怎样呢?帮助幼儿把握游戏的重难点。

《网小鱼》幼儿园小班教案4

活动目标:

1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。

2、学会躲闪,培养幼儿合作能力。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备:

平坦宽阔的活动场地,小鱼头饰,儿歌磁带

活动过程:

1、将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做小鱼,一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始:幼儿边念儿歌边做游戏,当念道渔网来了捕小鱼时,扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。游戏反复进行,同时提醒幼儿遵守游戏规则:

(1)即小朋友在画定的池塘范围内跑。

(2)当说到最后一句“快快游的时候,才能跑。

(3)跑要注意安全。

2、教师示范动作

教师边说儿歌边做动作,(小鱼小鱼水里游,游来游去点点头,渔网来了捕小鱼,小鱼小鱼快快游。幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。)

3、被捉到的幼儿不能再参加游戏,直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色,游戏继续,教师根据幼儿掌握游戏的情况,适当增加游戏难度。

活动延伸:

让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏,想想还有什么好的玩法?

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