
实用的当班主任的工作总结汇总九篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的当班主任的工作总结9篇,希望能够帮助到大家。
当班主任的工作总结 篇1一、了解班级基本情况
在大一新生开学之前,了解班级同学基本概况,在大一新生报到第一天晚上进行了第一次查寝,和同学进行交流,对各同学的个性特点进行了了解,并宣传了学校以及学院的各方面信息,使同学们了解自己今后四年的努力方向。在新生军训期间对学生的优势.潜力方面进行针对性的考察。
二、班级管理方面
要做好学生各方面工作,单凭班主任的孤军奋战是绝对做不好的,所以必须培养以班干部为中心的学生骨干力量,使其在融入大学生活后能够更好的自力更生。
所以尽早的挖掘班级中有向心力的同学,进一步指导他们如何调动同学的积极性,怎样利用他们的优势。挖掘他们的潜力。只有培养得力的班级干部,才能形成班集体的向心力,树立良好的班风,让学生感受到集体的亲和力。使班级管理工作更容易更简便。
三、学生思想工作
思想工作是代理班主任的工作核心,只有在学生思想健康积极的前提下,才能谈及其他。所以学生思想需要常抓不懈,我利用班会.军训间 ……此处隐藏12589个字……力量是必要的。首先,和课任老师配合好课程安排,协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末,我基本实现了以不同的方式,和各学生家长通上了话,事实证明效果明显。
第五、提升自我。一学期以来,在着重对学生进行行为习惯的培养中,我也在力争不断地提升自我。对于一些优秀的班主任经典著作,我能认真研读,并尝试着应用到实际工作中;对于在工作中遇到的问题,我能不断地反思,努力寻找解决的方法,力争提高自己解决问题的能力;对于学生要做到的,我能率先垂范,给学生做好榜样作用。
回首这一个学期,在看到工作的成功之处时,我也发现了自己的一些不足:1.自己过多的精力被部分问题学生所牵涉了,没有很好地顾及到全面,对于那些能力强的同学,没有给予他们充分的发展空间,也就是我们平时所说的“兼顾两头”,我只兼顾到了“一头”,提优工作做得不是很到位。2.是对于工作中的成功和不足之处总结还不够及时,更没有及时地记录,现在想来,对于一个班主任的成长这是很不利的。3.缺少了一双会发现的眼睛,对于班主任中的细节关注还不太够。
总之,在这一个学期里,在学校领导的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。一、班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业!