有关教学工作计划范文5篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编整理的教学工作计划5篇，希望对大家有所帮助。
教学工作计划 篇1时间真是过得很快，转眼间就到高二下学期了，为了能够更好的进行教学工作，特此制定了20xx-2019学年度高二下学期班主任工作计划：
高二下学期对于我们老师来说，是一个挑战。努力上高三将是我们的目标。而对于学生来说，这学期将是一次选择，要么上高三，要么留级，要么读起航，要么寻找其他出路。但我不想让他们寻找其他出路，我告诉他们干什么都要最上完大学再说。因为我觉得不上大学是人生的一大缺憾，大学是人一生中最美好的时刻。为这一刻，我们已经奋斗了好多年。大学我们获得的不仅仅是知识，而是一种独立之思想，自由之人格。
还没过完年，我们就开学了，同事和学生多有怨言。但我们该干嘛还得干嘛！新学期的开学班会上，我对他们说出很了心里话，同学们都很专心，个个若有所思的样子。那一刻，我发现他们还是很能理解班主任工作的。
这学期，要做的事情很多，自己也上紧了发条，准备和他们一起奋斗。同时也对本学期的工作进行了认真的思考。本学期对学生来说是树立信心，攻克弱势科目，对家长而言，转变教育观念，重视对孩子教育，而对我而言，抓好尖子生，提升中等生，转化后进生。还要注重他们的高考 ……此处隐藏5727个字……学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。
第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。
第四、加强思维能力的训练。学而不思则罔，思而不学则殆。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育，培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对学生思维能力的培养。
五、关爱学生，产生情感的共鸣
热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。素质教育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。
总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。
