《玉兰花开》大班美术教案

《玉兰花开》大班美术教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的《玉兰花开》大班美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、在图片欣赏、交流讨论、动作表现的基础上，感受玉兰树开花时的色彩美和形态美。

2、尝试用水粉绘画一棵开花的玉兰树，并能表现玉兰花的不同形态。

3、在作画过程中体会创作的快乐，感受构图和色彩的和谐美。

活动准备：

幻灯片：开花的玉兰树

材料与工具：水粉颜料、水粉笔（粗笔画树干和树枝，细笔画花），有背景的画纸。

活动过程：

1、欣赏玉兰花，感知玉兰花的形态特点

指导语：我们幼儿园有两株玉兰树，春天一到，满树开满了玉兰花，非常美。我们来看看玉兰花是什么样子的。

（1）欣赏花苞的形态

指导语：我们仔细看看花苞是什么样子的？看起来像什么？

（2）欣赏微微开放的花朵

指导语：这朵玉兰花是什么样子呢？看起来像什么？

花瓣是什么形状的？玉兰花的颜色呢？

小结：春天来了，玉兰树长出了小花苞，小小的、尖尖的`，像一个个小辣椒……

天气越来越暖和，小花苞慢慢地开放了，白的、紫的，越开越大、越来越美。

2、观察并感知玉兰树的形态特点及生长环境

指导语：这些玉兰花开在哪里？玉兰树的枝条是什么样子的？

玉兰树是什么样子的？枝条是怎么生长的？你们在哪里看见过玉兰树？

小结：玉兰树有长长的、向上生长的枝条，枝条的顶端开满了花朵，很漂亮，人们喜欢用它来装扮环境。

3、幼儿创作绘画：玉兰花开

（1）讨论玉兰树的造型方法和构图方法

重点讨论花朵的绘画方法

（2）幼儿创作，教师指导

提醒幼儿能灵活使用水粉笔，用不同粗细的线条表现树干和树枝。

鼓励幼儿大胆尝试，用丰富的色彩表现出玉兰花偏长的花瓣和不同姿态。

4、展示作品，欣赏评价师生围绕树形和玉兰花的姿态进行交流。