有关美术教案集合10篇
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的美术教案10篇，希望能够帮助到大家。
美术教案 篇1活动目标：
尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点。
活动准备：
多媒体课件。 幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。
活动过程：
出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。
师：小朋友你们喜欢画画吗？老师也很喜欢，你们看我画了什么？它象什么？
演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。
师：我觉得以前画画的方法不好玩，我想随意画。我在这幅画的 上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一些弧线、圆圈，下面画一条折线，看，一幅画就画好了。
欣赏思考，引导幼儿大胆想象，将抽象的图形、线相应的事物联系起来。
（1）提问：你们从这幅画里看到了什么？
（2）演示课件，展示从画中联想到的事物。
演示课件，隐性示范，帮助幼儿掌握画线条的要点，进一步展现延续想象画的风格特点。
（1）出现有基本形状的画面，这幅图画什么？在上面添加线条，可以是曲线，可以是折线、圆圈。
（2）教师强调要点：从基本形状出发，根据自己的意愿 ……此处隐藏11730个字……、认知、体验、练习、展示、评述等完成学习。
情感态度价值观：感受书法的艺术美，体验学习过程的乐趣，培养学生对传统艺术和传统文化的热爱，增强民族自豪感。
重点、难点
重点:王羲之、颜真卿的书法特点及如何书法作品。
难点:如何理解书法的字如其人以乃风貌。
学习过程
一、导入：
引导提问——书法的书体演变是什么？天下第一行书是什么？
二、深入赏析：
1、播放王羲之简介及展示作品《兰亭序》
欣赏、感受、认知
提问：《兰亭序》是天下第一行书，它好在什么地方？
归纳：王羲之书法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，后人评曰：“飘若游浮云，矫如惊龙”。王羲之的书法精致、美仑美奂，是极富有美的观赏的。总之，他把汉字书写从实用引入一种注重技法，讲究情趣的境界，标志着书法家不仅发现书法美，而且能表现书法美。
2、播放颜真卿简介及作品《颜勤礼碑》
赏析与提问：宋代大诗人陆游说过一句话：“学书当学颜”。明代书法家傅山提出“作字先作人”的观点，意思是学习书法应该先从颜体学起，而学好颜真卿的书法，要先学习颜真卿的做人。还有把颜真卿的书法比作三国时期的关羽。书法界有一种说法：“字如其人”，颜真卿与他的书法究竟有什么魅力，近千年来受到书法界的如此赞誉和推崇呢？
思考、讨论、回答：试分析颜真卿书法的特点。
在书法史上，颜真卿是继二王之后成就最高、影响最大的书法家。他的书法圆满舒展，刚健遒劲，气概凛然，形成了方严正大、朴拙雄浑、大气磅礴的“颜体”风格。颜真卿忠义节烈，舍生取义，他的书法就如他的为人，正气逼人。
