大班科学活动我的关节会表演教案
作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的大班科学活动我的关节会表演教案，希望对大家有所帮助。
大班科学活动我的关节会表演教案1设计意图：
在《人体的奥秘》的探究学习中，发现孩子们对自己的身体非常感兴趣：喜欢对着镜子做千奇百怪的动作来自娱自乐；音乐响起时，孩子们总是不由自主的翩翩起舞；他们在运动时时常会问"人的手臂、腿为什么能动呢？"如何引导幼儿发现人体肩、臂、手、腿和足会动的奥秘，提高自我保护能力呢？为此我想到了孩子们既熟悉又陌生的"我的关节会表演"这一以保健知识为主的综合活动。通过自身的活动，让幼儿去发现关节、认识关节及它在人体中的重要性，从而进一步激发幼儿对人体奥秘的探究欲望，培养幼儿勤于思考和探索问题的兴趣。所以我设计了此活动。
活动目标：
1、探索身体上的各个关节，知道关节能使身体弯曲。
2、尝试在关节部位作画，体验在关节部位作画的乐趣。
活动准备：
1、经验准备：了解自身身体部位名称；
2、材料准备：指偶、骨头模型、儿童模特、红标记、水彩笔若干、轻音乐、《健康歌》伴奏带
活动过程：
一、指偶表演"会弯腰的一家"引出课题
今天我们班来 ……此处隐藏461个字……动身体上的关节我们可以干些什么事情"为线索，让幼儿亲自体验人体关节重要性，激发他们认识、探究自己身体的兴趣。通过这样的亲历活动，使幼儿较好的掌握和理解了我预定的教学目标。
3．注重幼儿对关节这一概念是否准确理解。在引出关节这一概念时，我强调了它是骨头与骨头连接起来，能够弯曲活动的部分就是关节，并出示骨头模型，让幼儿直观形象深入的.理解了关节这一概念。再引导幼儿寻找身体上各个关节，幼儿也能顺利正确的找到身体上的各个关节，从而让幼儿对关节的概念更加准确的理解。
大班科学活动我的关节会表演教案2《时代广场的蟋蟀》是一本很感人的书。
这本书是由乔治.塞尔登写的。他是美国儿童文学作家。他的第一本书出版于1956年，不过并没有引起很多人的注意。真正使他一举成名的，是他1961年获得纽伯瑞儿童文学银奖的《时代广场的蟋蟀》。
这本书主要讲了，在康涅狄格州乡下的草原上，柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带到了纽约的时代广场的地铁站。它幸运的是，遇到了爱它的主人玛利欧和聪明的塔克，还有遇事冷静的亨利猫。柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它不仅会唱经典的音乐作品，而且那演奏流行的曲目，它成为了震惊整个纽约的音乐家。柴斯特用自己的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，也帮助玛利欧一家走出了困境。而成名后的柴斯特却满心失落，感到自己并不快乐，开始思念以前在乡下自由自在的生活，在塔克和亨利猫的帮助下，柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。
读完了这本书，我觉得：只有有了友谊，世界才更加真实，更加美好。友谊是可以跨越时代的，友谊是不会被时间带走的。我们要向那三只小动物学习，懂的关心别人，要怀着一颗感恩的心。我喜欢这本书。它让我懂得了许多道理。
