【实用】中班教案模板合集10篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的中班教案10篇，希望对大家有所帮助。
中班教案 篇1活动目标：
1 . 能用肢体动作表现节奏。
2 . 学习为歌曲《十个印第安人 》伴奏。
活动准备：
音乐cd、各种打击乐器若干、印第安人头饰
活动过程：
一、情境感应
1．谈话导入
师：今天我们到野人部落去玩，部落的酋长专门派人和我们玩，我们一起听听是谁？（放音乐cd）
二、看图识谱
1．师：印第安人想考考我们，让我们拍一拍图上的节奏，我们一起看一看。
2．师出示图谱：× ×× × ××、× × × ×、× ×× × ×、×﹣﹣﹣，引导幼儿用拍打肢体的方法拍出节奏。
3．教师出示挂图，引导幼儿完整地拍出歌曲的节奏。
三、乐器演奏
1．师：现在该用我们的小乐器为歌曲伴奏了，请你们拿起乐器试一试。
教师巡回指导，注意幼儿的演奏姿势。
2．幼儿看图谱演奏乐器，教师纠正幼儿的错误。
四、听音合奏
1．戴上印第安人头饰听音乐演奏。
……此处隐藏7536个字……地。【活动延伸】
在区域活动中组织幼儿欣赏有关鸟类的图片、鸟类舞蹈的VCD影像和音乐，使幼儿进一步感受鸟类美丽的造型和优美的舞蹈动作，体验运动的乐趣和美。
中班教案 篇10目标：
1 、通过故事及小实验，深入理解故事情节；
2 、知道遇事多动脑筋；
3 、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。
准备：
1 、配乐故事《猴子捞月亮》录音。
2 、每桌一盆水，一只手电筒。
过程：
一、谈话，引起幼儿对中秋节的回忆。 “昨天是什么节日？” “你是怎样过中秋节的？” “中秋节的月亮是什么样的？”
二、讲故事《猴子捞月亮》
三、当讲到“老猴子说：‘快想办法把月亮捞上来’时，停止讲述，提问：“你猜猜他们是怎样捞月亮的？“（想各种办法）“月亮捞上来了吗？为什么捞不上来？”
四、小实验
用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿观察，“水中‘月亮’的影子是什么样的？用手去捞，‘月亮’变得怎么样了？”使幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。
五、教师接着把故事讲完，提问：
“故事的名字叫什么？”“小猴子在井里发现了什么？”“它们用什么方法捞月亮？捞到了没有？为什么捞不到？”“最后，老猴子一抬头，看见了什么？它对小猴子说了什么？“听了这个故事，你懂得了什么道理？”
六、欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。
七、布置任务，要求幼儿：
1 、回家把故事讲给爸爸妈妈听。
2 、记半个月月亮日记，观察月亮圆缺变化。
