【必备】美术教案模板九篇
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的美术教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美术教案 篇1一、复习导入。
1．抽读生字卡片。
2．照样子说一说。（用小黑板或幻灯片出示）
（洁白）的纸 （）的小树 （）的雨丝 （）的风
（ ）的小鸟（）的房子 （）的太阳 （）的小朋友
（不停）地转 （）地画 （）地吹 （）地想
3．判断句子对错，认为句子对的举右手，认为错的用双手在胸前交叉，并说说错在哪里。（用小黑板或幻灯片出示）
①“程”和“陈”都是后鼻音。
②“旗杆”和“笔杆”的“杆”都念“ɡān”。
③风，看不见，摸不着，谁也画不出来。
4．课文中写了哪几个小朋友，分别是怎样画出风的。
二、练读对话，感受人物特点。
1．文中的几个小朋友真了不起，他们能把看不见的风画出来，真让我佩服。请同学们自己挑选一个角色，在四人小组中分角色朗读课文。
2．抽一组反馈，评读。
3．说说你喜欢文中的谁，为什么。
讨论交流，穿插朗读句子，读出各自的语气。
①宋涛：敢于提问，并 ……此处隐藏7972个字……术特点。根据以上的欣赏，进一步分析书上的几件优秀作品。）
6．教师引述
从发现历史悠久的非洲雕刻到追求非洲艺术和推崇非洲文明，唤起了现代艺术的创作灵感，那些充满真率和力度，神秘感很强烈情感的非洲雕刻，激发了许多大艺术家的艺术想象，对现代艺术潮流，产生了积极深远的影响。
三、鼓励学生去发现问题，并提出问题，从什么地方可以看出雕刻造型的各种特点。
根据老师的介绍，了解非洲雕刻艺术的发展，乃至于整个非洲文化对世界文化的影响。学生欣赏非洲雕刻作品谈谈自己对非洲雕刻作品的独特见解。
提出欣赏要求：
（1）怎样评价你喜欢的艺术作品
（2）从艺术造型上观察看它们有什么特点？
鼓励学生用自己的想象，结合本课讲解的非洲雕刻的艺术特点，临摹或创作一件作品。
教师根据学生反馈进一步分析作品。
教师出示现代雕刻艺术，从艺术特点上与非洲雕刻比较分析，体会它们之间的相似和不同之处。
欣赏现代和非洲的雕刻，比较它们在艺术上有什么相似之处和区别
非洲雕刻：造型粗犷，线条简洁概括，很有节奏感，有生活特色。
现代雕刻：造型严谨，真实表现力强，写实风格。
三、进一步讨论和总结
1．建议学生写一篇非洲雕刻的欣赏感想的。
2．建议用黏土仿作图片作品，进一步了解体会其艺术特点。
（根据老师的要求，对本节课学习情况进行反馈。）
四、布置下一节课的学具：
萝卜、小刀、牙签。
板书设计：非洲雕刻艺术
（2）非洲艺术
（2）西方艺术
（3）东方艺术
