痒痒树幼儿园教案
作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的痒痒树幼儿园教案，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1.欣赏故事，理解故事内容，理清故事脉路，感知痒痒树和小朋友从快乐到难受再到快乐的过程。
2.懂得不能破坏树木、不能伤害他人，培养关心他人的情感。
活动准备：
1.图片：笑着的痒痒树图片两张，哭泣的痒痒树图片一张。
2.PPT《痒痒树》。
3.立体的痒痒树一棵。
活动过程：
一、以故事第一部分内容引出幼儿兴趣。
师：今天我给大家带来一棵特别的树，（出示图片：笑着的痒痒树），它的名字叫痒痒树。它呀最怕挠痒痒了，如果你轻轻的挠它一下，它就会发出咝咝的笑声，而且还会挠你一下呢。每天它都和小朋友一起玩着快乐的游戏。可是，有一天，却发生了一件事情。
（评：老师直接以轻松的口气简单讲述故事第一部分内容作为导入，帮助幼儿很快的投入到故事情节中，接着用紧张的口气说出有一天，却发生了一件事情极大的引起幼儿的紧张感，也激发了幼儿的好奇心。）
二、欣赏故事的第二部分内容，理解故事内容，感受痒痒树的难受。
1.出示图片：哭 ……此处隐藏558个字……又开心起来了。
出示图片：笑着的痒痒树。
（评：幼儿对于保护树木有着很多的经验，因此在这个环节中能够说出很多关于保护树木的`方法。这既帮助幼儿理解了故事的最后一部分内容，也扩散了幼儿的思维能力，达到教育幼儿爱护和保护树木的目的，感受到帮助他人的快乐。）
五、完整倾听、讲述故事，感受痒痒树从快乐-难受-快乐的情感变化。
1.师：痒痒树很感谢小朋友帮助了它，它想请小朋友听故事呢！我们一起来听一听。
师带领幼儿一起完整欣赏PPT《痒痒树》。
2.师：痒痒树一开始心情是怎么样呀？（幼儿：开心）后来它受到了伤害，非常的（难受）。最后在小朋友的关心、爱护下，痒痒树又（开心）起来了。
3.出示立体的痒痒树，请个别幼儿进行情景表演，其余幼儿和教师一起讲述旁白。
（评：用欣赏PPT《痒痒树》的方式加强了幼儿完整感受故事情节以及痒痒树的情感变化，最后的情景表演则是幼儿在理解故事内容之后的自我表现形式，再次体现幼儿体会痒痒树的情感变化，同时也提高了幼儿的语言表达能力和表演能力。）
六、从实际出发，爱护树木。
1.师：痒痒树有了我们这么多的小朋友关心、爱护它，它一定能够更加健康、快乐的成长。可是现在冬天来了，我们该怎么爱护树木呢？
2.师：除了要爱护我们周围的树木，还应怎样关心周围的人呢？
（评：话题从关心周围的树木转到关心周围的人是引导了幼儿的情感从关心树木到关心他人，再次体会到关心他人的一种快乐，达到本次活动的最终情感教育。）
活动延伸：
1.在区角中继续讲述、表演故事。
2.在生活中多爱护树木、多去关心他人。
