搬新家大班教案
作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的搬新家大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
搬新家大班教案1教育目标：
1、观察发现排列上的变化规律，并能用发现的规律帮小动物装饰窗帘。
2、能用比较清晰的语言表达自己的思维过程。
3、在活动中体验帮助小动物的快乐。
活动准备：
操作材料（幼儿人手一份）PPT
活动过程：
一、引出课题，激发兴趣
今天森林里的小动物可高兴了。它们的新房子造好了，马上就要搬新家了。让我们跟小猴一起去参观它们的新家吧！
二、参观动物公寓，发现规律
（一）播放图（一）：观察、了解楼房的层与间
提问：1、这幢楼房有几层？每层有几间？一共有几间？（一起点数）
2、小猴来到了第几层的第几间？
3、小猴想去第三层的第三间，谁来帮它找找？
（二）播放图（二）：在帮忙选房的过程中，初步感知小动物选房的规律
提问：1、看，还有谁也来选房间了？
2、还有一个房间没人选，你觉得谁来选？为什么？（每个小动物住三间房）
3、仔细看有没有什么秘密？每一层住的动物不一样,楼上楼下 ……此处隐藏427个字……子的时候，吴佳伊告诉我们她原来就住在那里，现在你搬到哪里去了？
2、你们有没有搬过家？（幼儿交流：原来住哪里，现在住哪里？）
3、为什么大家都要搬新家？
（二）游戏活动：找新家
要求：
1、幼儿找一个同伴一起拆信、找新家。
2、提醒幼儿注意拆信的文明。
3、找到小秘密的人走小路去小动物家开门，找到小动物。（根据门牌号码开相应的门锁）。
（三）交流延伸：
1、交流：你找到了什么小秘密？为什么会找得又快又对？
2、延伸：（出示宾馆的门牌号码）这也是一个门牌号码，你在哪里看到过？这个门牌号码表示几楼几室？
搬新家大班教案3活动目标:
1、引导幼儿乐于动手动脑，体验合作游戏的兴趣。
2、培养幼儿初步的分析、比较、观察能力，发展幼儿的记录能力。
3、帮助幼儿学习5以内数量分类知识，巩固幼儿对5以内树的认识。
活动准备:
1、主题网中认识的鸟类图片若干（天鹅、孔雀、百灵、画眉等），数量为1-5。
2、户外布置贴有数字1-5的立体房子。1-5不同数量的鸟类玩具和图书分别摆放与场地四周。
3、幼儿记录用的纸、笔。
活动过程:
一、教师用故事引出猫头鹰、啄木鸟、燕子，让幼儿说出各种鸟都有哪些本领，可让孩子们相互讲一讲，调动幼儿学习兴趣。
二、用各种鸟类捕捉害虫为主线，复习4的形成与数数，学习5的形成与数数。
三、引导幼儿用材料操作和数手指游戏，进一步理解4添上1是5。
四、教师与幼儿合作一起制作简单的活动材料。
