《有趣的豆子》教案
作为一名教职工，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的《有趣的豆子》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《有趣的豆子》教案1活动目标：
1、在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。
2、尝试利用豆类的不同颜色，大胆表现豆贴作品。
活动准备：
一、每张桌子放有各色各类豆子（青豆、黑豆、蚕豆、豌豆%26#8230;%26#8230;）
二、剪刀、即时贴、记号笔、蜡笔等。
活动流程：
激发爱好－→自由探索－→欣赏作品－→创作表现
活动过程：
1、激发爱好
（1）、出示三瓶豆罐。
老师摇一摇，让幼儿猜一猜里面藏了哪位豆宝宝。
（2）、打开罐子，让幼儿看一看里面到底藏了哪种豆豆。
2、自由探索
（1）师：这些豆豆为什么会发出不同声音呢？它们长的怎么样？（颜色、大小、外形不一）
（2）师：在这些豆豆里，你喜欢哪种呢？为什么？
（3）师：对，豆宝宝的本领可大了，它能做成很多好吃的食品。
（4）你知道这些豆豆能做成什么食品？
豆腐、腐竹，它们是用黄豆做成的；
绿豆糕，是用 ……此处隐藏2286个字…….激发探索其他豆类植物的兴趣。
3.知道豆类食品营养丰富，培养爱吃豆制品的情感。
活动准备：
发动家长带领幼儿一起寻找大豆制品，并在班内举办展览会。
活动过程：
1.故事《小豆丁拜寿》引起幼儿的探究兴趣。
2.豆豆家族的成员可多了，你们可以告诉小豆丁豆豆家族里还有哪些成员吗？
3.现在，我们就去参观一个豆制品展览会，看看我们喜欢的豆宝宝在那里变成了什么。
4.幼儿寻找大豆制品，引导幼儿说出相应的名称，并互相交流。
5.提问：你们在展览会上看到了什么？是由哪种豆宝宝做成的？幼儿介绍自己带来的豆制品的名称、特征、用途等。
6.提问：你们能告诉老师，为什么豆豆能变成这么多好吃的食物呢？
活动延伸：
听优美的音乐，幼儿吃豆浆、绿豆糕、豆腐干、卤汁豆腐干，提醒幼儿吃好豆腐干后，将牙签放在盆子里，擦干净嘴巴。
活动八：小豆子、大世界
活动目的：
1.了解生活中的豆类制品，能用多种形式将豆类制品分类。
2.培养总结经验的能力，体验与同伴合作的乐趣。
活动准备：
豆制品的图片资料、幼儿参观的录像带、纸张等。
活动内容和指导：
1.制作“豆豆棋”，引导幼儿将豆豆的生长过程制作成棋，鼓励幼儿小组讨论、合作。
2.教师和幼儿一起完成豆豆大家族的发展图，把豆豆家族所有的制品用生命树的形式表现出来。
3.制作《大豆一家亲》图书。请幼儿相互合作将大豆制品绘画下来，装订成册，并且引导幼儿继续观察、寻找，发现了新的大豆制品，随时为图书增页。
